探究

連載「『サード・ラーニング』のすすめ」第14回：「学びを共創するコーディネーター　～ なぜ学校・地域・企業をつなぐ『第3の当事者』が必要なのか ～」

まなびしごとLABの風間です。こんにちは！ 2026年7月24日（金）、連載「『...

• 2026年7月24日

【連載】「サード・ラーニング」のすすめ：第7回　プロジェクトは教科書を超えるのか？　～経験からの学び～

まなびしごとLABの風間です。こんにちは！ 2026年4月10日（金）、連載「『...

• 2026年4月10日

【連載】「サード・ラーニング」のすすめ：第５回「社会」が求める探究と「自分」のための探究 ～ 私たちにとって「探究」とは何か ～

まなびしごとLABの風間です。こんにちは！ 2026年3月13日（金）、連載「『...

• 2026年3月13日

【連載】「サード・ラーニング」のすすめ：第４回 「いきあたりばっちり」を育む学びの土壌とは？ 〜 キタサカまちづくり部を例に 〜（実践編02）

まなびしごとLABの風間です。こんにちは！ 2026年2月27日（金）、連載「『...

• 2026年2月27日

QUEST CUP2026の「地域探究部門 engine」観覧レポート（2026年2月25日）

まなびしごとLABの風間です。こんにちは！ 2026年2月25日（水）、立教大学...

• 2026年2月26日

筑波大学附属坂戸高校「総合学科研究大会」に参加しました（2026年2月13日、2月14日）

まなびしごとLABの風間です。こんにちは！ 2026年2月13日（金）と14日（...

• 2026年2月14日

【連載】「サード・ラーニング」のすすめ：第３回　学びの「地図」をアップデートする　～ 「学び」の変遷からサード・ラーニングのヒントを探る ～

まなびしごとLABの風間です。こんにちは！ 2026年2月13日（金）、連載「『...

• 2026年2月13日

「【連載】「サード・ラーニング」のすすめ」をスタートしました（2026年1月15日）

まなびしごとLABの風間です。こんにちは！ 2026年1月15日（木）、今年の大...

• 2026年1月15日

「PATTERN LANGUAGE FEST 2025」参加レポート（2025年7月28日、7月29日）

まなびしごとLABの風間です。こんにちは！ 2025年7月28日（月）、29日（...

• 2025年7月29日

地域は最高の「探キュベーション」のフィールドになる　～　「探究」×「イノベーション」×「インキュベーション」　～

まなびしごとLABの風間です。こんにちはー！ スキマ時間を使って、これまで考えて...

• 2025年7月3日