「やりたい」を、共創プロジェクトに。
地域で、人が学び、つくる。
企業・自治体・学校・大学など、地域に関わる人々をつなぎ、「やりたい!」という好奇心や想い、アイデア、地域の課題といった ”資源”を組み合わせて、実際に動くプロジェクトを共創します。
こんなお悩みはありませんか?
企業・自治体、学校・教育機関。それぞれの立場で抱えている課題から、サービスを紹介します。
「地域で新しいことを始めたい」
「学校と企業と地域と一緒に学びの場をつくりたい」
そんな思いや課題を、実際に動くプロジェクトにしていくお手伝いをしています。
立場によって、抱えている悩みや実現したいことはさまざまです。
まずは、あなたに近いテーマからご覧ください。
企業・自治体・団体の方へ
新規事業や地域連携など、組織の中だけでは生まれにくい新しい挑戦を、地域の人や企業、学校・大学との共創により形にします。
- 新規事業・イノベーションを生み出したい
- 地域や学校・大学と連携したい
- 社員の主体性や企画力を高めたい
- 地域課題の解決に取り組みたい
学校・教育機関の方へ
子どもたちの学びを地域に広げ、学校と企業、大学、地域の人々が一緒に学び合う「地域教育の仕組み」をつくります。
- 学校で地域と連携した学びをつくりたい
- 高校の探究学習を充実させたい
- 大学と地域・企業の連携を進めたい
- 外部人材やコーディネーターを活用したい
提供する3つのサービス
相談・壁打ちから、継続的なプロジェクトの推進、学校と企業が連携する共創研修まで、目的や状況に合わせて支援します。

01 相談・壁打ち
企画段階やモヤモヤ段階での単発のご相談
新しい取り組みを始めたいけれど、何から考えればよいか分からない。構想段階から、アイデアや課題を一緒に整理します。
- 新規事業やプロジェクトの構想整理
- 地域・学校・企業との連携相談
- 企画やアイデアの壁打ち
- 次のアクションの明確化
初回相談:60分無料
2回目以降:60分 10,000円
02 共創PJ伴走支援
共創プロジェクトの継続的なご支援
新規事業や地域連携の取り組みを、構想段階から実践まで継続的にサポートします。
- 定期的な相談・壁打ち
- 事業やプロジェクトの構想・企画設計
- 連携先や協力者との関係づくりの支援
- 進捗確認と次のアクション整理
月額80,000円〜
(内容により応相談)
03 共創型研修
学校との連携による学びの機会のご提供
学生と共に「探究シップ」を身につけ、社会人としての成長と実践の場を同時につくります。
- 人材育成・越境学習
- 学校との連携・プログラム設計
- 社会人と学生による共創プロジェクト
- 実践の振り返りと次の挑戦への展開
実施期間:3〜6か月程度
料金:個別お見積もり
プロジェクトが生まれ、動き出すまでの流れ
最初から完璧な計画がある必要はありません。
対話を通じて思いや課題を整理し、必要な仲間や資源を集めながら、一緒にプロジェクトを形にしていきます。

- 対話・課題整理
やりたいことや困っていることを聞き、背景にある思いや課題を一緒に整理します。 - 構想・プロジェクト設計
何を目指すのか、誰と取り組むのか、どのように進めるのかを具体化します。 - 仲間・資源集め
必要な人や組織、場所、技術などを探し、協力し合える関係をつくります。 - 実践・プロジェクト推進
関係者と一緒に動き、試行錯誤しながらプロジェクトを形にしていきます。 - 振り返り・次の挑戦
実践から得られた成果や学びを振り返り、次のプロジェクトや新しい挑戦につなげます。
地域で生まれた共創プロジェクトの事例
企業、学校、大学、自治体、地域の人々。それぞれの「やりたい」がつながり、新しいプロジェクトが生まれています。
学校 × 地域:探究型共創プロジェクト

「弥生祭」
「坂戸よさこいをもっと多くの人に知ってもらいたい!」という高校生の強い想いから生まれたプロジェクト。
地元商店会をはじめ、よさこいチームや他校の生徒、大学の学生、地域事業者とのコラボレーションも実現した。
普段は若者が少ない団地に子どもや若者が集まり、地域ににぎわいが生まれた。
イベントを開催する中で、「地域を盛り上げるにはどうしたらいいか」という新たな目的も生まれ、後輩にも引き継がれている。

「地元はちみつを使ったジェラート開発」
探究学習を進めるにあたり「自分たちがやりことがなんなのかよく分からない」と壁にぶつかった高校生が、地元はちみつを使った商品開発に参画することになり、商品のコンセプトづくりとネーミングを担当した。
デザイナーとの対話を通じてコンセプトを磨き上げ、ラベルデザインの最終決定も行った。
イベントでの販売を実践することを通じて、お客さんの声を聞いたり、喜ぶ顔を見たりすることへの達成感を味わった。
学校 × 企業・地域人材:探究型共創プロジェクト

「プロフェッショナル講話」
各領域のプロフェッショナルとして活躍する社会人や人生の先輩としての地元大学生などが、高校生向けに講話や体験講座を行うプログラム。
高校生にとっては、両親や教師以外の大人の生き方や専門知識・スキルに触れる機会となっている。
また、プロフェッショナルとして参加した社会人や学生にとっても、これまでのキャリアの振り返りや内省につながるなど、学びを得る機会になっている。

「探究伴走パートナー」
高校生が行う探究プロジェクトを、地域にいる社会人が「パートナー」として面談、伴走を行うプログラム。
高校生にとっては、各領域で活躍する社会人の幅広い視野や専門知識・スキルに触れることができるチャンス。
社会人にとっても、会社などの組織や自らの固定観念に気づき、自分と社会を新たに捉え直し、探究する「探究シップ」を身につける機会になっている。
教育 × まちづくり|空き店舗活用

「空き店舗活用プロジェクト」
地域の商店街の空き店舗を活用して、地域の人の「やりたい」を実現する場づくりを行っている。
「やりたいことがあるが、一人ではできない」想いのある人たちが集まることで、お互いのリソースを持ち寄った多様な共創が生まれている。
小さな成功体験を重ねることで、「私にもできる」「もっとやりたい」という次の行動につながっている。
「欲しいものがあるなら自分たちでつくる」地域づくりを目指している。
この人と一緒に、プロジェクトをつくる
風間 崇志|地域プロジェクトデザイナー

「地域で、人が学び、つくる。」
企業・自治体・学校・大学・地域の人々をつなぎ、それぞれの「やってみたい」や課題を、共創プロジェクトへと育てています。
これまで、自治体職員として14年間、新しい事業やまちづくり、教育に関わってきました。その経験を生かし、現在は立場や組織の異なる人たちが一緒に取り組むプロジェクトの構想づくりから、仲間集め、企画設計、立ち上げ、実践までをサポートしています。
大切にしているのは、プロジェクトを成功させることだけではありません。
一緒に考え、試し、挑戦する過程で人が育ち、そこからまた新しい出会いやプロジェクトが生まれていく。そんな地域の未来につながる動きをつくることです。
まだアイデアが固まっていなくても大丈夫。最初の一歩から、一緒に考えていきます。
一緒に次のプロジェクトをつくりませんか?
「こんなことをやってみたい」
「地域や学校と何か一緒に取り組みたい」
「でも何からやったらいいか分からない」
など、まだアイデアが固まっていない段階でも大丈夫です。
対話を通じて思いや課題を整理し、実現に向けた一歩を一緒に考えます。
まずはお気軽にご相談ください。
